Búsqueda de Editorial : MORATA, S.A.

44 resultados

  • ENVEJECER CON SABIDURÍA
    ENVEJECER CON SABIDURÍA
    TOVAR, NOEMÍ
    La sabiduría se va gestando a “fuego lento”, muy despacio. Por eso en la juventud no se es sabio. Se puede ser listo, vivo, inteligente. Los errores, la experiencia, la resiliencia que favorecen la madurez y cómo no la vejez, confluyen en la sabiduría. Este libro es cercano, sencillo, útil y ofrece de manera reflexiva a las personas que están en la cincuentena y a los sexagenar...
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  • JUSTICIA PARA AMBAS PARTES
    JUSTICIA PARA AMBAS PARTES
    WINN, MAISHA T.
    La justicia restaurativa representa un cambio de enfoque que lleva a dialogar tanto sobre las necesidades de quienes fueron dañados como de quienes lo causaron. Su libro, Justice on Both Sides, proporciona una descripción exhaustiva y urgentemente necesaria del valor de la justicia restaurativa y de cómo las escuelas contemporáneas pueden implementar prácticas efectivas para ab...
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  • PARA QUÉ LEER.
    PARA QUÉ LEER.
    COSÍN FERNÁNDEZ, PAULO
    ¿PARA QUÉ LEER? ¿Qué es lo que nos anima, nos impulsa, nos moviliza, nos sacude para abrir un libro, uno cualquiera? ¿Uno que nos hable como si nos estuviese esperando? Leer es una capacidad exclusiva de los seres humanos, es un bien, una virtud que nos abre al entretenimiento y a la evasión, al conocimiento y a la reflexión, pero sobre todo, y más allá del placer o la erudic...
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  • FOUCAULT Y LA MEDICINA. LA VERDAD MUDA DEL CUERPO
    FOUCAULT Y LA MEDICINA. LA VERDAD MUDA DEL CUERPO
    CAYUELA SÁNCHEZ, SALVADOR / RUIZ RODRÍGUEZ, PAULA ARANTZAZU
    La verdad muda del cuerpo ofrece tanto una aproximación multidisciplinar a las herramientas y conceptos legados por Michel Foucault a los conocidos como estudios sociales de la medicina, como una visión de conjunto sobre la centralidad de la propia medicina y la psiquiatría y su influencia en la obra del pensador francés. Este compendio proporciona así una panorámica crítica s...
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  • NEUROEDUCACIÓN. AYUDANDO A APRENDER DESDE LAS EVIDENCIAS CIENTÍFICAS
    NEUROEDUCACIÓN. AYUDANDO A APRENDER DESDE LAS EVIDENCIAS CIENTÍFICAS
    BODOQUE-OSMA, ANA ROSA / GONZÁLEZ-VÍLLORA, SIXTO
    La historia de la humanidad está ligada a la presencia del hecho educativo, la transmisión de conocimiento, la importancia de la mejora en los saberes y el aprendizaje de valores prosociales. En paralelo, la fascinación del estudio del sistema nervioso y, en términos coloquiales, el cerebro como su órgano más citado, ha estado presente desde los primeros escritos. No es extrañ...
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  • PSICOLOGIA DE LA ADOLESCENCIA
    PSICOLOGIA DE LA ADOLESCENCIA
    COLEMAN, JOHN / HENDRY, LEO B.
    En esta nueva edición, completamente revisada y actualizada, el prestigioso profesor Leo B. HENDRY aparece junto a John C. COLEMAN. Ambos autores revisan las teorías e investigaciones actuales sobre la adolescencia y ponen de manifiesto las diversas dimensiones y características del crecimiento y el cambio en estas edades, subrayando el papel clave que desempeñan los ambientes ...
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  • MATIZ, EL
    MATIZ, EL
    FULLAN, MICHAEL
    En El matiz Fullan muestra de forma impresionante lo mejor de sí mismo: la capacidad de hacer ver con claridad a los líderes cuál es su cometido y el modo de desempeñarlo. Los contextos —las personas, el momento y el lugar— son factores fundamentales de la gestión del cambio y, en el libro, Fullan desvela la sutileza del “matiz”, compañero de cama ineludible del “juicio” y sin ...
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  • NACIMIENTO DE LA MUJER BURGUESA
    NACIMIENTO DE LA MUJER BURGUESA
    VARELA, JULIA
    Esta obra pretende proyectar luz, a partir del modelo genealógico de análisis, sobre las raíces de una concepción supuestamente universal, atemporal y asocial de las mujeres, que se ha perpetuado hasta el presente. Julia Varela elabora el concepto de dispositivo de feminización para hacer explícita la lógica de fondo que articula diversos procesos históricos que afectan a mujer...
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  • HUELLA DE LA DESESPERANZA, LA
    HUELLA DE LA DESESPERANZA, LA
    URRA, JAVIER
    Hay temas de los que es difícil hablar y aún escribir. Esta obra aborda la realidad del suicidio y de aquellos que se quedan sufriendo y rodeados de interrogantes. Este es un libro que busca ayudar, y lo hace desde el respeto también a los silencios. La ciencia, el conocimiento, no pueden callar, pues su compromiso es la prevención. Toda vida es importante en esta sociedad. ...
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  • ¿EDUCACIÓN? ¿QUÉ EDUCACIÓN?
    ¿EDUCACIÓN? ¿QUÉ EDUCACIÓN?
    BESSIE, ADAM
    A través de los distintos cómics que componen esta obra, estudiantes, docentes, familias y miembros de la comunidad educativa podrán generar debates, conversaciones, y desarrollar soluciones centradas en el ser humano que asuman que todos nuestros alumnos y alumnas y docentes son personas, no discos duros o robots. ...
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  • CAPITALISMO
    CAPITALISMO
    FRASER, NANCY / JAEGGI, RAHEL
    Nancy Fraser y Rahel Jaeggi examinan de nuevo las grandes preguntas que rodean la peculiar forma social conocida como "capitalismo", y cuestionan muchas de nuestras suposiciones comunes sobre qué es el capitalismo y cómo someterlo a la crítica. ...
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  • GÉNERO EN LA EDUCACIÓN
    GÉNERO EN LA EDUCACIÓN
    REVELLES-BENAVENTE, BEATRIZ / GONZÁLEZ RAMOS, ANA MARÍA
    La idea de editar nuevamente el libro Género en la educación: Pedagogía y responsabilidad Feministas en Tiempos de Crisis Política nació en el seno de Atgender, una asociación de género europea que desde 2015 fortalece las conexiones entre académicas, activistas, profesoras y trabajadoras públicas interesadas en la investigación, la documentación y la pedagogía de los estudios ...
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  • ELISA Y MARCELA. AMIGAS Y AMANTES
    ELISA Y MARCELA. AMIGAS Y AMANTES
    DE GABRIEL, NARCISO
    Elisa Sánchez Loriga, convertida en Mario, y Marcela Gracia Ibeas se casaron en la iglesia de San Jorge de la ciudad de A Coruña el 8 de junio de 1901. Una vez descubierto el «matrimonio sin hombre», las autoridades iniciaron una persecución que las obligó a buscar refugio en Portugal primero y posteriormente en Argentina. En este libro se reconstruye su historia, se analiza el...
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  • GÉNERO Y COEDUCACIÓN
    GÉNERO Y COEDUCACIÓN
    HEREDERO DE PEDRO, CARMEN
    ¿Género? ¿Coeducación? He aquí dos conceptos con los que muchas maestras y profesoras llevamos años trabajando, pensando, imaginando, para proponer un conjunto de cambios fundamentales en la educación, para hacerla realmente igualitaria entre niños y niñas, entre chicas y chicos. Un libro luminoso que llega a tiempo, cuando por fin parece posible avanzar decididamente hacia una...
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  • SENTIDO COMÚN EN GRAMSCI, EL
    SENTIDO COMÚN EN GRAMSCI, EL
    CREHAN, KATE
    En este libro se nos ofrecen nuevas formas de entender los distintos perfiles que la desigualdad estructural puede asumir a través de la raza, el género, la orientación sexual, la clase y la religión en nuestra sociedad neoliberal y globalizada; los diversos escenarios de poder que esta genera y las complejas formas en que tales contextos son experimentados por quienes habitan ...
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  • FAMILIAS ENREDADAS
    FAMILIAS ENREDADAS
    RODRIGUEZ, PILAR / MARTIN, SONIA / BLANCO, JUAN CARLOS
    Un libro de ayuda dirigido a padres y educadores que quieran mejorar las relaciones que los menores mantienen con las Nuevas Tecnologías de la Información (TIC). Su carácter práctico y didáctico permite encontrar respuestas a problemas concretos, facilitando técnicas, recursos y soluciones relativas a las TIC y a los posibles riesgos que puede conllevar para menores y jóvenes. ...
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  • ALUMNADO DE PRIMARIA COMO INVESTIGADOR, EL
    ALUMNADO DE PRIMARIA COMO INVESTIGADOR, EL
    BUCKNALL, SUE
    Este libro constituye un material innovador y único para los maestros que ayudan a los niños a convertirse en investigadores del "mundo real" en el aula de primaria. Presenta las destrezas y las ideas necesarias para implementar en su escuela un marco que puede adaptarse a diferentes edades y capacidades. ...
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  • VILLANCICOS PARA PEQUES
    VILLANCICOS PARA PEQUES
    SANUY, MONTSE
    Cantar es respirar, compartir y jugar. Si tienes tiempo y ganas, descubrirás que cada ejemplo encierra, además, otras posibilidades para desarrollar más estrofas con textos y dibujos, para añadir gestos, movimiento o percusión corporal, para pensar y para inventar otros villancicos dejando volar la fantasía, o canciones tan sencillas y bonitas como éstas. ...
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  • NOSTALGIA DEL MÁS ALLÁ
    NOSTALGIA DEL MÁS ALLÁ
    URRA, JAVIER
    Una donación de la Psicología a la Sociedad. Un texto inteligente y seductor. En nada efímero. Un escrito fantástico que nos lleva a la reflexión de qué somos y qué buscamos, que invita a la acción. Transmisión de vida que se lee deprisa por lo ameno y se saborea despacio por lo profundo. Un análisis exhaustivo de la naturaleza humana. El estilo, un tsunami de ideas, fresco y o...
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  • GENOGRAMA, EL
    GENOGRAMA, EL
    CEBERIO, MARCELO R.
    En la actualidad, el genograma se ha convertido en un recurso de gran utilidad en una serie de disciplinas que excede el ámbito de la terapia familiar. El gráfico condensa en tan solo una hoja, una rica y cuantiosa información que permite realizar hipótesis e inferencias acerca de la exploración que se desee realizar. Se define, tal cual un típico árbol genealógico, en cuyas ra...
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  • HUELLA DEL DOLOR, LA
    HUELLA DEL DOLOR, LA
    URRA PORTILLO, JAVIER
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  • FREIRE Y EDUCACIÓN
    FREIRE Y EDUCACIÓN
    DARDER, ANTONIA
    Esta obra es una invitación de Antonia DARDER para considerar a Paulo FREIRE, un humanista, educador e intelectual revolucionario comprometido con una educación sustentada en la esperanza, el amor, la justicia y la democracia; un ser humano comprometido en todos los momentos de su vida con la emancipación de las personas más marginadas y con la meta de generar una educación ale...
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  • IMAGEN Y EDUCACIÓN
    IMAGEN Y EDUCACIÓN
    VIÑAO, ANTONIO / MORENO, JOSE LUIS
    La obra presenta una selección de las principales aportaciones que vienen a responder a los objetivos generales del proyecto de investigación: el estudio de la cultura material de las instituciones educativas y de la evolución de algunos campos disciplinares y la recuperación, conservación, estudio y difusión del patrimonio y la memoria educativa, en relación con el mundo de la...
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  • PUEDE LA NEUROCIENCIA CAMBIAR NUESTRAS MENTES?
    PUEDE LA NEUROCIENCIA CAMBIAR NUESTRAS MENTES?
    ROSE, HILARY / ROSE, STEVEN
    El prefijo neuro está de moda y se aplica a toda clase de especialidades. Esto explica los excesos del neurocentrismo, de las neuroculturas y de las neurotecnociencias y los peligros asociados de tratar de reducir a procesos neuronales la riqueza de nuestros pensamientos, sentimientos, recuerdos y conductas. El poder seductor de este tipo de investigaciones reduccionistas coi...
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  • MANUSCRITO ENCONTRADO EN CIEMPOZUELOS, EL
    MANUSCRITO ENCONTRADO EN CIEMPOZUELOS, EL
    RENDUELES OLMEDO, GUILLERMO
    Guillermo Rendueles pone a prueba, en este lúcido libro, la conocida tesis de Marx: La esencia humana no es algo abstracto inherente a cada individuo, es, en realidad, el conjunto de las relaciones sociales. Para en ello ha librado del polvo del archivo del manicomio de Ciempozuelos la historia clínica nº 6966 correspondiente a la interna Aurora Rodríguez, madre de Hildegart. E...
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  • RESISTENCIA PACÍFICA. NUEVO MÉTODO DE INTERVENCION CON HIJOS VIOLENTOS Y AUTODESTRUCTIVOS
    RESISTENCIA PACÍFICA. NUEVO MÉTODO DE INTERVENCION CON HIJOS VIOLENTOS Y AUTODESTRUCTIVOS
    OMER, HAIM
    En los últimos años vivimos un problema sustancial del campo de la educación: la crisis de autoridad. Antes, la autoridad de los padres y profesores eran la distancia, la jerarquía y el castigo. Haim Omer sin embargo defiende un nuevo modelo de autoridad basada en la presencia, el autocontrol, la ayuda y la constancia. ...
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  • ¿POR QUÉ ENSEÑO COMO ENSEÑO?
    ¿POR QUÉ ENSEÑO COMO ENSEÑO?
    GÓMEZ CRESPO, MIGUEL ANGEL
    En este libro Miguel Angel Gómez Crespo presenta tres actividades de aula desarrolladas con sus alumnos de Educación Secundaria y Bachillerato. Se trata de actividades de diferente naturaleza que abarcan un amplio espectro de situaciones y de formas de organizar la clase, pero que comparten un mismo espíritu innovador, en el que la enseñanza de la ciencia está siempre centrada ...
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  • ENSEÑAR MÚSICA DE FORMA CREATIVA
    ENSEÑAR MÚSICA DE FORMA CREATIVA
    BURNARD, PAMELA / MURHY, REGINA
    Esta obra presenta un enfoque nuevo de la enseñanza de la música. Los autores examinan ideas docentes informadas por investigaciones, prácticas y enfoques diversos de la enseñanza de la música y presentan estrategias bien probadas para desarrollar la creatividad, los conocimientos, las destrezas y la comprensión musicales de los niños. ...
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  • DIRECCIÓN ESCOLAR, LA. TRES CLAVES PARA MAXIMIZAR SU IMPACTO
    DIRECCIÓN ESCOLAR, LA. TRES CLAVES PARA MAXIMIZAR SU IMPACTO
    FULLAN, MICHAEL
    Se dice a menudo que quienes ejercen la dirección de una institución escolar son las segundas personas que más influyen en el aprendizaje de alumnas y alumnos. En esta obra Michael Fullan explica como el modo de maximizar el rendimiento estudiantil no radica ni en la microgestión ni en iniciativas autónomas; muestra cómo debe cambiar el rol del director o directora escolar y có...
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  • TERAPIA INDIVIDUAL SISTEMICA
    TERAPIA INDIVIDUAL SISTEMICA
    CANEVARO, ALFREDO
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