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Título:
INTELIGENCIAS MULTIPLES EN EL AULA. GUÍA PRÁCTICA PARA EDUCADORES
Subtítulo:
Autor:
ARMSTRONG, THOMAS
Editorial:
PAIDOS IBERICA, S.A.
Año de edición:
2017
Materia
Pedagogía
ISBN:
978-84-493-3371-2
Páginas:
280
Encuadernación:
Rústica
Colección:
PAIDOS EDUCADOR
18,00 € Disponibilidad inmediata

Sinopsis

Thomas Armstrong actualiza su guía práctica para educadores e incorpora los resultados de las investigaciones llevadas a cabo por Gardner y muchos otros investigadores. Incluye información sobre la octava inteligencia (la naturalista), un capítulo sobre una posible novena (la existencial), e información y recursos actualizados para ayudar a los educadores de todos los niveles a aplicar la teoría de las inteligencias múltiples. Al propio tiempo incluye numerosos consejos prácticos, estrategias y ejemplos reales.