DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

INTERVENCION EN DISLEXIA Y DISCALCULIA

TERUEL ROMERO, JERONIMA / LATORRE LATORRE, ÁNGEL

17,00 €
IVA incluido
Editorial:
PIRAMIDE, S.A.
Año de edición:
2014
Materia
Educación especial
ISBN:
978-84-368-3102-3
Páginas:
179
Encuadernación:
Rústica
Colección:
OJOS SOLARES. TRATAMIENTO

Disponibilidad:

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  • La Llar- Passeig de la Plaça MajorSin stock - Consultar plazo de entrega

En las aulas de nuestros colegios encontramos niños y niñas cuyo coeficiente intelectual es normal y, además, no presentan dificultades físicas o psicológicas, pero, sin embargo, manifiestan un problema para aprender a leer, a escribir o a realizar operaciones lógico-matemáticas. El contenido de esta obra se dirige precisamente al cuidado de estos niños. En ella se proporciona información clara del significado de la dislexia, cuáles son las causas, características de los niños que la padecen y síntomas frecuentes.
En el libro se recogen en primer lugar teorías, investigaciones y estrategias de la práctica educativa, según los diferentes enfoques desde los cuales se ha investigado la lectoescritura inicial. Asimismo, se exponen los criterios de diagnóstico que deben tenerse en cuenta tanto en los trastornos de la lectura y la escritura como de las discalculias. Por otro lado, se incluyen casos prácticos de alumnos que presentan alguna de estas dificultades y con los que se ha trabajado aplicando diferentes programas. El objetivo terapéutico es que estos niños logren superar sus problemas de aprendizaje en el abordaje de la lectura, la escritura y la discalculia.

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