Búsqueda de LIBROS DEL AUTOR: fores b

18 resultados

  • LEGADO DE LOS HÉROES, EL
    LEGADO DE LOS HÉROES, EL
    GÓMEZ-JURADO, JUAN / MONTES, BÁRBARA / FORES, DAVID
    ¡La nueva serie de los autores de Amanda Black! Conoce a los Herederos, la última defensa contra las fuerzas del mal. Hace cien años, la poderosa Organización ayudó a proteger el mundo y erradicar el mal. O eso creían… cuando Mordred, el malvado hijo del Rey Arturo, vuelve de entre las sombras para intentar controlar el mundo, el Director Lennon reclutará a adolescentes que lle...
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  • LLEGAT DELS HEROIS, EL
    LLEGAT DELS HEROIS, EL
    GÓMEZ-JURADO, JUAN / MONTES, BÁRBARA / FORES, DAVID
    La nova sèrie dels autors d'Amanda Black! Coneix als Hereus, l'última defensa contra les forces del mal. Fa cent anys, la poderosa Organizació ajudava a protegir el món i erradicar el mal. O això pensaven... Mordred, el malvat fill del Rei Artur, torna d'entre les ombres per intentar controlar el món i el Director Lennon reclutarà a adolescents que porten en les seves venes la ...
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  • LA LECTURA EN VOZ ALTA: SUS BENEFICIOS
    LA LECTURA EN VOZ ALTA: SUS BENEFICIOS
    BUENO, DAVID / FORÉS, ANNA / RUIZ BUENO, ANTONI
    ¿Qué le pasa a nuestro cerebro cuando compartimos una lectura? ¿Cómo se sienten los niños y las niñas cuando leemos en voz alta? A partir del primer estudio realizado en Cataluña por la Cátedra de Neuroeducación de la Universidad de Barcelona, se confirma que leer en voz alta nos hace crecer emocional, cultural y cognitivamente. Leer en voz alta ensancha las redes neuronale...
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  • BENEFICIS DE LA LECTURA EN VEU ALTA, ELS
    BENEFICIS DE LA LECTURA EN VEU ALTA, ELS
    BUENO, DAVID / FORÉS, ANNA / RUIZ BUENO, ANTONI
    Un estudi des de la neuroeducació.Els beneficis de la lectura en veu alta és un estudi sobre els beneficis cognitius i d'aprenentatge que suposa compartir la lectura –en família i també a l'escola–, basat en dades científiques i contrastades.Els autors, especialistes en neuroeducació, ho expliquen de manera comprensible per a tots els públics, amb la intenció de difondre la imp...
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  • EMPLEADO ES EL REY, EL
    EMPLEADO ES EL REY, EL
    FORÉS, SÍLVIA
    La transformación digital, acelerada por la pandemia, y la convivencia de varias generaciones suponen un gran desafío para todas las organizaciones. Adaptarse a los grandes cambios que se están produciendo es fundamental para la pervivencia y el éxito de las empresas. Y para ello, como sostiene la autora, hay que readaptar el foco y el prisma desde el cual se mira el mundo. El ...
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  • PEREGRINA
    PEREGRINA
    FORES TAMAYO, ANA MARÍA
    Como niña refugiada, siempre he tratado de encontrar mi propio "hogar". La poesía es entonces mi escape y mi sustento a la vez: uno dos fuerzas opuestas a través de la poesía y el trabajo para encontrar mi "hogar". Peregrina entonces se acerca a la inmigrante y a su experiencia, ya que esa migrante soy yo. Las lectoras sienten que mi poesía nace de adentro porque soy yo a quien...
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  • PRÀCTICA EDUCATIVA AMB MIRADA NEUROCIENTÍFICA, LA
    PRÀCTICA EDUCATIVA AMB MIRADA NEUROCIENTÍFICA, LA
    BUENO, DAVID / FORÉS, ANNA
    Si ens dediquem a l'educació i volem seguir millorant la nostra proposta educativa, és gairebé una obligació saber com funciona el cervell i reflexionar sobre les darreres investigacions i les seves aplicacions a l'aula, i analitzar-les. Com es forma, madura i funciona el cervell influeix en com aprenem; al mateix temps, com transmetem els coneixements i les experiències incide...
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  • PRÁCTICA EDUCATIVA CON MIRADA NEUROCIENTÍFICA, LA
    PRÁCTICA EDUCATIVA CON MIRADA NEUROCIENTÍFICA, LA
    BUENO,DAVID / FORÉS,ANNA
    Si nos dedicamos a la educación y queremos seguir mejorando nuestra propuesta educativa, es casi una obligación saber cómo funciona el cerebro y reflexionar sobre las últimas investigaciones y sus aplicaciones en el aula, y ana­lizarlas. Cómo se forma, madura y funciona el cerebro influye en cómo aprende­mos; a su vez, cómo transmitimos los conocimientos y las experiencias inci...
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  • HAGAMOS QUE SUS VIDAS SEAN EXTRAORDINARIAS
    HAGAMOS QUE SUS VIDAS SEAN EXTRAORDINARIAS
    FORES, ANNA / GRANE, JORDI
    Este libro se escribe bajo el convencimiento de que la educación puede cambiar el mundo. Las escuelas resilientes son aquellas que se atreven a transformar lo ordinario para convertirlo en extraordinario. Muchas ya lo han conseguido, otras «todavía no». Los autores desglosan 12 acciones que responden a cómo educar para resiliar, cómo elevar lo ordinario a lo extraordinario en l...
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  • EDUCAR PARA SER
    EDUCAR PARA SER
    GONZÁLEZ LORCA, ENRIQUE / FORÉS MIRAVELLES, ANNA
    Quince reflexiones sobre la aportación docente a la orientación del alumno hacia su singular proyecto de vida. ...
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  • PATITOS FEOS Y LOS CISNES NEGROS, LOS
    PATITOS FEOS Y LOS CISNES NEGROS, LOS
    GRANÉ, JORDI / FORÉS, ANNA
    Diez años después de La resiliencia, Jordi Grané y Anna Forés exploran nuevamente este término a la luz de los más recientes estudios en neurociencia. En Los patitos feos y los cisnes negros, los autores analizan la resiliencia concebida como un desafío vital repleto de fragilidad, belleza, altibajos y plenitud. Basándose en la ciencia, la ética e incluso la espiritualidad, est...
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  • NEUROMITOS EN EDUCACIÓN
    NEUROMITOS EN EDUCACIÓN
    FORES, ANNA / GAMO, JOSE RAMON / GUILLEN, JESUS / PARDO, FELIX
    Los avances en neurociencia están revolucionandonuestra manera de entender los procesos de aprendizaje,ya que hasta ahora no era posible observar qué ocurreen el cerebro mientras alguien aprende. Tal como haadvertido el neurocientífico Manfred Spitzer, la neurocienciaserá a la educación lo que la biología ha sido ala medicina.Esta obra desmonta doce neuromitos o falsas creencia...
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  • MÉDICO EN TU COCINA, EL ( + DVD)
    MÉDICO EN TU COCINA, EL ( + DVD)
    DOCTORES FORES-PEREZ
    Este libro, y el DVD que lo acompaña, es el fruto del trabajo de más de 20 años de experiencia profesional en el campo de la medicina. Uno de los aspectos más importantes e influyentes para restablecer y mantener nuestra salud es la alimentación. Pero una alimentación muy bien estructurada, con alimentos de proximidad, ecológicos y estacionales. Durante años los autores han ens...
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  • RESILIENCIA EN ENTORNOS SOCIOEDUCATIVOS, LA
    RESILIENCIA EN ENTORNOS SOCIOEDUCATIVOS, LA
    FORÉS MIRAVALLES, ANNA / GRANÉ ORTEGA, JORDI
    Ofrecemos tres buenas razones para leer este libro y tenerlo como punto de referencia, como guía:La primera razón viene dada por ser un término emergente. Por fin la resiliencia es un concepto del cual no solo hablan algunos expertos sino que ha llegado a la comunidad educativa, a los medios de comunicación y a la sociedad, y así tenía que ser. Es un concepto que hay que conoc...
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  • EDUCACION SOCIAL, LA - UNA MIRADA DIDACTICA
    EDUCACION SOCIAL, LA - UNA MIRADA DIDACTICA
    PARCERISA, A. / GINÉ, N. / FORES, A.
    Llibre que serveix de complement a l'anterior de l'any 1999, Didáctica de la educación social, i que actualitza els canvis esdevinguts tant en la matèria com en la societat. Per als autors, les aportacions de la didàctica són fonamentals per a l'educació social, així s'aprofundeix en el concepte d'educació social, s'apliquen els coneixements didàctics al disseny, desenvolupamen...
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  • RESILIENCIA, LA
    RESILIENCIA, LA
    FORES, ANNA / GRANE, JORDI
    El término resiliencia se refiere a la capacidad de las personas, los grupos y las comunidades para enfrentarse, sobreponerse y salir transformados ante las adversidades. Cuando nos encontramos con situaciones que parecen no tener salida, la resiliencia nos invita a desbloquear la mirada paralizada, dar vuelta atrás del callejón sin salida y encontrar nuevos caminos, nuevas pos...
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  • ASERTIVIDAD PARA GENTE EXTRAORDINARIA, LA
    ASERTIVIDAD PARA GENTE EXTRAORDINARIA, LA
    BACH, EVA / FORES MIRAVALLES, ANNA
    ¿Cómo circulas por la vida? ¿Con asertividad o como un elefante en una cacharrería? Asertividad rima con felicidad y no es una mera coincidencia. La asertividad es un poderoso recurso para unas relaciones más positivas y armoniosas con los otros y de ahí el gran interés que despierta. Nos permite expresar lo que sentimos, lo que pensamos y lo que necesitamos sin agredir ni ser ...
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  • VIAS FERRATAS Y CAMINOS EQUIPADOS
    VIAS FERRATAS Y CAMINOS EQUIPADOS
    FORES, B. / SANCHEZ, D. / SANCHEZ, X.
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