L?escola catalana està vivint una època de canvis. Escoles i instituts estan modifi cant la manera d?ensenyar.
Més enllà dels grans projectes, milers de mestres duen a terme, diàriament, pràctiques educatives que es desmarquen de la tradicional classe magistral, una actitud que no és nova i que beu de la rica tradició històrica de renovació pedagògica de Catalunya. El joc, l?ensenyament per projectes, la presència del mòbil a les aules, l?educació emocional...són alguns dels conceptes que pares, mestres i alumnes estan escoltant i experimentant des de fa un temps i que cal explicar i analitzar per entendre la necessitat d?un canvi en la manera com els nostres fi lls aprenen a l?escola i com Catalunya torna a ser capdavantera en el canvi de paradigma en l?educació.
