COMISARIADO ¿PEDAGÓGICO?

COMISARIADO ¿PEDAGÓGICO?

EXPLORACIONES TRANSFORMADORAS DE LA PRÁCTICA CURATORIAL

AMENGUAL, IRENE / BOJ, CLARA / CAMNITZER, LUIS / CAMPOS, JOSÉ / HOFF, MÔNICA / PÉREZ-PONT, JOSÉ LUIS / PÉREZ-BARREIRO, GABRIEL / SALANOVA, MARISOL

15,00 €
IVA inclòs
Editorial:
LIBROS DE LA CATARATA / VIAMONTE
Any d'edició:
2022
Matèria
Pedagogia
ISBN:
978-84-1352-593-8
Pàgines:
144
Enquadernació:
Rústica
Col·lecció:
ARTE+EDUCACION

Disponibilitat:

  • La Llar - Sant AntoniDisponibilitat immediata
  • La Llar- Passeig de la Plaça MajorSense estoc, consultar termini entrega

El giro educativo en las artes es un tema clave para concebir los programas expositivos de los museos y centros de arte. Esta cuestión, que resulta evidente para la mayoría de los profesionales de la educación en museos es, sin embargo, mucho más compleja desde posiciones curatoriales y de gestión institucional. Si bien enunciar el valor pedagógico de las prácticas artísticas genera gran consenso entre todos los agentes del arte, su aterrizaje discursivo y su concreción a nivel formal, organizativo y de procedimientos conlleva muchas diferencias y matices. Bajo la premisa de esta heterogeneidad y su riqueza, este volumen recoge una serie de textos que analizan el llamado comisariado pedagógico, una aproximación a la práctica curatorial que se formula desde el potencial educativo de la exposición y que pretende activar el diálogo con los públicos en distintos momentos del proceso expositivo siendo este un itinerario que no comienza ni termina necesariamente en la exposición. Esta propuesta trata de evaluar de manera colectiva la pertinencia de este enfoque a partir de las experiencias, conocimientos y posicio

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