SOCRATES EN EL AULA:LO QUE LA FILOSOFIA PUEDE ENSEÑAR

SOCRATES EN EL AULA:LO QUE LA FILOSOFIA PUEDE ENSEÑAR

LO QUE LA FILOSOFÍA PUEDE ENSEÑAR A LA EDUCACIÓN

BARRIO MAESTRE, JOSE MARIA

18,00 €
IVA inclòs
Editorial:
ENCUENTRO, S.A. EDICIONES
Any d'edició:
2026
Matèria
Pedagogia
ISBN:
978-84-1339-259-2
Pàgines:
188
Col·lecció:
NUEVO ENSAYO
18,00 €
IVA inclòs

Sócrates en el aula es una invitación a volver a las raíces comunes de la educación y la filosofía, dos nacimientos que fueron uno solo y cuya separación ha empobrecido el sentido de enseñar. Con lucidez y entusiasmo, José María Barrio Maestre nos guía de la mano de Sócrates, el maestro que hizo del diálogo y la búsqueda de la verdad una auténtica aventura del alma.
El autor muestra que solo al reconciliar la enseñanza con el pensar puede renacer la vocación humanizadora que dio origen a la escuela. Frente a la tecnificación del aprendizaje y los eslóganes pedagógicos, este libro reivindica el valor del asombro, la palabra y la reflexión como motores genuinos del saber. Una obra inspiradora que devuelve esperanza y sentido a la docencia: una defensa apasionada de la enseñanza entendida como lo que siempre debió ser, el arte de enseñar a pensar.

Articles relacionats

  • MARUJA MALLO. GEOMETRIA APLICADA
    DOMINGUEZ RIGO, MIGUEL / RIGO, CATALINA
    La exposición permanente nos brinda la oportunidad de conocer y contemplar la obra de varias mujeres artistas, entre ellas Maruja Mallo, con gran trascendencia artística, versatilidad y una trayectoria profesional que la ha convertido en un referente de ...
    Sense estoc, consultar termini entrega

    7,50 €

  • INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO PARA LA EDUCACIÓN LINGÜÍSTICA Y LITERARIA
    AGOSTO RIERA, SILVIA EVA / BALLESTER ROCA, JOSEP / BENNASSAR LLOBERA, SEBASTIÀ / CALSINA FORRELLAD, JOAN / CAMPS CASALS, NÚRIA / CASANOVAS CATALÀ, MON
    Reúne aportes recientes que inspiran nuevas formas de enseñar lengua y literatura en todos los niveles educativos. A través de estudios sobre lectura y escritura –desde la literatura infantil hasta la escritura creativa y la inteligencia artificial–, ofrece ideas cercanas y útiles para el aula. Propone una mirada amplia y esperanzadora sobre la práctica docente, destacando el p...
    Sense estoc, consultar termini entrega

    25,00 €

  • ACTITUDS, USOS LINGÜÍSTICS I PRONÚNCIA: CLAUS PER A L’APRENENTATGE DEL CATALÀ EN ADOLESCENTS
    BACH-MARQUÈS, JESÚS / BALDAQUÍ ESCANDELL, JOSEP M. / CARRERA-SABATÉ, JOSEFINA / CARRILLO HURTADO, CAMILA / COMAJOAN-COLOMÉ, LLORENÇ / CUADRADO CANO, C
    Analitza com les actituds envers les llengües condicionen l´ús del català entre adolescents i ofereix pistes per treballar-les des de l´aula. A partir d´estudis reals, proposa estratègies per despertar la motivació, la confiança i el vincle afectiu amb la llengua. Convida el professorat a repensar la seva pràctica per fomentar el respecte per la diversitat lingüística i millora...
    Sense estoc, consultar termini entrega

    20,00 €

  • SOCRATES EN EL AULA:LO QUE LA FILOSOFIA PUEDE ENSEÑAR
    BARRIO MAESTRE, JOSE MARIA
    Sócrates en el aula es una invitación a volver a las raíces comunes de la educación y la filosofía, dos nacimientos que fueron uno solo y cuya separación ha empobrecido el sentido de enseñar. Con lucidez y entusiasmo, José María Barrio Maestre nos guía de la mano de Sócrates, el maestro que hizo del diálogo y la búsqueda de la verdad una auténtica aventura del alma. El autor mu...
    Disponibilitat immediata

    18,00 €

  • PENSAR CRÍTICAMENTE EN EL AULA DE CIENCIAS
    ADÚRIZ-BRAVO, AGUSTÍN / ALIBERAS MAYMÍ, JOAN / CANTERO RIVEROS, BEATRIZ / CODINACH GIL, ESTEVE / COUSO LAGARÓN, DIGNA / DOMÈNECH AMADOR, NÚRIA / DOMÈN
    ¿Qué entendemos por pensamiento crítico en el contexto científico-tecnológico? ¿Por qué hay que trabajar el pensamiento crítico en el aula de ciencias? ¿Qué papel tienen las emociones y los sesgos cuando intentamos ser críticos? ¿Cómo podemos capacitaral alumnado para juzgar adecuadamente en qué fuentes o en qué datos es razonable confiar? ¿Qué criterios nos pueden ayudar a eva...
    Sense estoc, consultar termini entrega

    24,50 €

  • 30 INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN COMPETENCIAL
    CARRILLO MARTÍN, CAROLINA / CÉSPEDES JIMÉNEZ, MANUEL / LLEIXÀ FORTUÑO, CARLES JOSEP / ROMEU REBULL, ÀNGELS / SILVA, ERIKA / SOLANS BENAVENT, SEILA
    Els instruments d'avaluació són fonamentals per millorar tant l'ensenyament com l'aprenentatge, ja que permeten mesurar el rendiment i la comprensió dels estudiants de manera objectiva i sistemàtica. Aquest llibre presenta 30 eines pràctiques que faciliten una avaluació formativa i formadora, orientada a la millora contínua tant de l'alumnat com del docent. L'avaluació ha de se...
    Sense estoc, consultar termini entrega

    21,00 €