Búsqueda de Editorial : HORSORI, S.L. EDITORIAL

119 resultados

  • ANTES MUERTA QUE SIN IA
    RODRÍGUEZ, ÀUREA
    Antes muerta que sin IA es un libro de divulgación desenfadado en el que hablo del impacto de la inteligencia artificial (IA) generativa, y por extensión del resto de IAs, en nuestras vidas. La educación en IA, con la IA y para la IA debe ser una prioridad para todo sistema educativo, empresa o persona, porque esta tecnología transforma el presente y el futuro de nuestro trabaj...
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    18,00 €

  • DEMOCRACIA ECOLÓGICA
    ROMERO, JAVIER
    A caballo entre la teoría política, la ética ecológica, el derecho y la filosofía política ambiental, Javier Romero hace un llamamiento a la cordura, un elogio a la democracia, una invitación al diálogo y una advertencia frente al embudo de crispación y sectarismo en el que parece precipitarse la política ante unos límites planetarios que no deberían traspasarse en los próximos...
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    21,00 €

  • LENGUA EXTRANJERA Y SU ENSEÑANZA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA, LA
    PÉREZ CABALLO, ANA MARÍA
    1.1E 01.1 10000000000000000 ...
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    17,50 €

  • NEUROCIÈNCIA DE LA LECTURA
    GARCIA ORTIZ, MONTSERRAT
    1.1CJCR;ELXG 01.1 10000000000000000 ...
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    20,00 €

  • DEL PUNTO A LA ESCRITURA: MÉTODO PUNCOES
    HERNÁNDEZ GARCÍA,GABRIEL / MARTÍNEZ MIRALLES,CONCEPCIÓN
    1.1J 01.1 10000000000000000 ...
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    22,00 €

  • PROPUESTA EDUCATIVA INCLUSIVA PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
    RAFEL CUFÍ, ESTER / SÁNCHEZ DAUDER, MARIA
    Esta publicación es un material completamente innovador en ámbitos de inclusión educativa y atención a la diversidad. El libro se estructura en dos partes: una teórica y una práctica. En la parte teórica, presentamos una recopilación de los trastornos de conducta y de aprendizaje más habituales en nuestras aulas: Dislexia, Trastorno de Déficit de Atención con o sin Hiperactivid...
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    19,00 €

  • EMOCIONS. LA CARA OCULTA DE LES ALTES CAPACITATS
    ARROYO, SUSANA
    Com se sent el nen amb altes capacitats intel·lectuals? Els nens amb AC tenen una sèrie de característiques que interaccionen d?una manera complexa entre sí. Aquestes característiques tenen el seu origen en un elevat potencial intel·lectual i, també, en una mirada creativa sobre la pròpia experiència i en una motivació que mou la conducta. Si aquests nens tenen una mancança d?...
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    20,00 €

  • ALTAS CAPACIDADES EN LA ESCUELA INCLUSIVA, LAS
    ARROYO, SUSANA / SÁNCHEZ DAUDER, MARIA
    Las altas capacidades viven en cerebros que procesan de forma distinta y muy sensible y, a veces, van acompañadas de trastornos de aprendizaje o de conducta. Cuando las altas capacidades presentan dichos trastornos, hablamos de perfiles doblemente excepcionales. En la primera parte de Heroínas doblemente excepcionales, se explica en qué consiste la doble excepci...
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    16,00 €

  • CONCEPTOS CLAVE PARA CONSEGUIR LA CALIDAD
    BORRELL CLOSA, ELVIRA / CHAVARRÍA NAVARRO, XAVIER
    Conceptos clave para conseguir la calidad de centro. La brújula de la calidad completa y complementa los libros anteriores que, sobre evaluación de centros, han publicado los mismos autores en esta colección. El libro presenta la metodología de la evaluación de centros de una manera abierta y flexible pero que, sin renunciar al rigor, pueda aplicarse de una forma más variada...
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    23,00 €

  • ALTES CAPACITATS A L'ESCOLA INCLUSIVA, LES
    SÁNCHEZ DAUDER, MARIA / ARROYO, SUSANA
    1.1J 01.1 10000000000000000 ...
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    16,00 €

  • COM ENSENYAR MATEMÀTIQUES ALS NENS I NENES DE PREESCOLAR
    ALEGRE, ALBERT
    Aquest llibre està adreçat a mestres d'Educació Infantil i alumnes del Grau d'Educa-ció Infantil. Explica com ensenyar matemàtiques als nens i nenes en edat preesco-lar, d'una manera divertida i pràctica, basant-se en el joc i l?exploració i centrant-se en l?infant. El text ofereix un seguit d'activitats matemàtiques basades en l?interès dels nens i nenes pels jocs, les històr...
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    24,00 €

  • ¡APRENDEN MÚSICA!
    SUBIRACHS FERRER, MERCÈ / MIRANDA VIÑA, SERGI
    Aprenden música! Una programación por sesiones pretende ser un manual de referencia para los maestros de música y que en un solo libro tengan material para todos los niveles de educación primaria. En un planteamiento interdisciplinar con otras áreas curriculares, la programación presentada a partir de la nueva legislación educativa no se olvida de las nuevas tecnologías, tampoc...
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    22,00 €

  • EDUCACIÓ INCLUSIVA, L'
    CLIMENT GINÉ / DAVID DURAN / JOSEP FONT / ESTHER MIQUEL (COORDS.)
    A partir de les aportacions de diferents autors, tant del nostre país com europeus, el llibre planteja una reflexió sobre l'educació inclusiva, combinant elements conceptuals i propostes pràctiques. Què s'entén per inclusió? Hem avançat en la millora de les escoles des de la Declaració de Salamanca (1994)? Quines teories sustenten i guien les pràctiques inclusives? Quines són l...
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    20,00 €

  • CÓMO PROMOVER LA COMPETENCIA PARENTAL Y EL BIENESTAR
    BALCELLS,ANNA / GINÉ GINÉ,CLIMENT / MAS,JOANA M. / SIMÓN,CECILIA
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    25,00 €

  • ANTES MUERTA QUE ANALOGICA
    RODRÍGUEZ, ÀUREA
    Antes muerta que analógica explica de manera desenfadada, como madre, ciudadana y profesional, cómo las tecnologías afectan a nuestra economía global desde nuestra cotidianidad y viceversa. De manera sencilla, relata cómo su adopción acelerada está cambiando nuestros negocios, profesiones, formas de comunicarnos, de educar a nuestros hijos, de transaccionar valores (tokens, web...
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    17,00 €

  • VALORS EN L'EDUCACIÓ INFANTIL
    GIJÓN CASARES,MÒNICA
    L?educació en valors en una comunitat escolar és una tasca dinàmica, una experiència que impregna el clima i l?atmosfera d?una institució i que permet als seus protagonistes viure experiències d?autonomia i solidaritat en primera persona. No sembla que hi hagi un espai únic i exclusiu per als valors en una comunitat, sinó que els aprenentatges morals es produeixen per la immers...
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    19,50 €

  • SOMOS HERENCIA, SOMOS EDUCACIÓN
    SUÁREZ, MANUEL
    De los aproximadamente 20.300 genes que tenemos o que heredamos y que transmitimos a nuestros hijos, hoy sabemos que, por ejemplo, algunos están relacionados con nuestra capacidad creativa individual; son variantes genéticas que nos dan una mayor o menor creatividad, ya sea verbal, figurativa, numérica, escénica, musical u otras. Pero es el ambiente en el que hemos vivido, marc...
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    21,00 €

  • REFLEXIONES Y HERRAMIENTAS PARA INCREMENTAR EL CARÁCTER INCLUSIVO DE LAS AULAS Y LOS CENTROS EDUCATIVOS
    PUIGDELLÍVOL, IGNASI / PETREÑAS, CRISTINA / JARDÍ, ANDREA
    La educación inclusiva no se consigue solamente propiciando que todos los alumnos, con independencia de su origen o sus capacidades, accedan a "su" escuela, la de sus hermanos, la que les corresponde en su totalidad o barrio. Claro que es un requisito para una auténtica inclusión, pero, al mismo tiempo, debemos garantizar los cambios y recursos (optimizar los existentes y propo...
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    23,00 €

  • SOM HERENCIA, SOM EDUCACIO
    SUÁREZ, MANUEL
    Dels aproximadament 20.300 gens que tenim o que heretem i que transmetem als nos-tres fills, avui sabem que, per exemple, alguns estan relacionats amb la nostra capacitat creativa individual; són variants genètiques que ens donen una major o menor creativitat, ja sigui verbal, figurativa, numèrica, escènica, musical o d?altres. Però és l?ambient en què hem viscut, marcat per l?...
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    21,00 €

  • TEORÍA DE LA EDUCACIÓN
    COLOM CAÑELLAS,ANTONIO J.
    Este libro es una propuesta con altas dosis de radicalidad, donde se pretende entablar un diálogo ?así como suscitar el consecuente debate? entre los aportes de la Epistemología, o Teoría de la Ciencia, y la Teoría de la Educación, huérfana sin duda de un enfoque radical. Con ello se pretende averiguar hasta qué punto la Teoría de la Educación tiene verdadera consistencia teóri...
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    18,00 €

  • INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES, LA
    SERRAMONA, JAUME
    La presente obra sintetiza largos años de enseñanza sobre la metodología de investigación en Ciencias Sociales, especialmente en el ámbito de la educación, tanto a nivel de grado como de postgrado. El libro revisa las ventajas y los inconvenientes de las diversas opciones metodológicas presentadas -cuantitativa descriptiva, experimental, método fenomenológico, etnográfico, entr...
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    20,00 €

  • PANTALLAS, IDENTIDAD Y DESARROLLO
    ARRANZ MARTINEZ, MAR
    La tecnología ha irrumpido en nuestras vidas en los últimos años de forma vertiginosa, influyendo en todos los ámbitos. Los dispositivos móviles son objetos esenciales en todos nuestros entornos: en los hogares, en la escuela, en el trabajo y en la sociedad en general. Los niños y las niñas no son ajenos a esta situación, y desde que nacen están expuestos a las pantallas. Esto ...
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    16,00 €

  • FEM L'ESCOLA PLURILINGÜE
    MARTÍ TEIXIDÓ I PLANAS
    L'ensenyament de la llengua és la primera funció de l'escola. Els il·lustrats ho van impulsar amb la instrucció universal en una llengua, però avui, amb la globalització i la comunicació digital, vivim en un món de llengües. Amb la intercomprensió com a mètode, els alumnes desesnvoluparan la competència personal plurilingüe que els permetrà comprendre més llengües de forma apro...
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    25,00 €

  • DISLEXIA: UN ENFOCAMENT TEORIC-PRACTIC
    LÓPEZ SALA, ANNA (COORD.)
    Els nens dislèctics tenen la mateixa capacitat d?aprenentatge que qualsevol altre nen, el que canvia en ells és la manera d?accedir als coneixements. Poden arribar al mateix contingut que els altres (i evitar així el fracàs escolar) utilitzant una via diferent d?accés a la informació. Per tant, l?objectiu principal de docents i especialistes hauria de ser propiciar mètodes més ...
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  • A QUÉ JUGAMOS? LOS VALORES DEL DEPORTE
    ROSELL, PEP / BALLAZ, JESUS
    Todas las actividades de los ninos empiezan siendo un juego. Pero a medida que crecen, estas actividades van perdiendo su caracter ludico y se acentua el de obligatoriedad. El deporte, no obstante, no pierde esa naturaleza de juego, disfraza su seriedad, y por eso nos gusta. Sin embargo, aunque el deporte es una actividad fisica ejercida como un juego o competicion, no solo of...
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    17,50 €

  • COMPORTAMIENTOS QUE NOS HACEN HUMANOS
    MARTÍ, EDUARDO
    Saber lo que nos hace únicos como especie ha sido, desde la antigüedad, una preocupación constante en la reflexión filosófica. Para algunos pensadores, lo que nos hace humanos es el lenguaje, para otros, es el raciocinio lo que nos distingue de otros animales, o el arte, o la música o también la religión. Los avances científicos han sido decisivos para acercarse a un análisis m...
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    22,00 €

  • BRÚIXOLA DE LA QUALITAT, LA
    BORRELL,ELVIRA / CHAVARRÍA,XAVIER
    La brúixola de la qualitat completa i complementa els anteriors llibres que, sobre avaluació de centres, els mateixos autors han publicat en aquesta col·lecció. El llibre presenta la metodologia de l'avaluació de centres d'una manera molt oberta i flexible per tal que, sense renunciar al rigor, pugui aplicar-se d'una manera més variada i àgil. Així mateix, aporta una sèrie de...
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    21,50 €

  • PROPOSTA EDUCATIVA INCLUSIVA PER A L´ATENCIÓ A LA DIVERSITAT
    RAFEL CUFÍ, ESTER / SÁNCHEZ DAUDER, MARIA
    Aquesta publicació és un material completament innovador en àmbits d?inclusió educativa i atenció a la diversitat. El llibre està estructurat en dues parts: una teòrica i una pràctica. A la part teòrica hi ha un recull dels trastorns de conducta i aprenentatge més habituals a les nostres aules: Dislèxia, Trastorn de Dèficit d?Atenció amb o sense Hiperactivat, Trastorn de l?Esp...
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    19,00 €

  • CINE Y LA IMAGEN EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA, EL
    PAGES BLANCH, JOAN / LEON, ALICIA / GIL, RAQUEL
    En pleno siglo XXI, una de las competencias sociales y cívicas más relevantes que se le exige a la enseñanza de la Historia es la formación del espíritu crítico a través de la construcción del pensamiento y la conciencia histórica. El alumnado ha de ser capaz de comprender, problematizar e interpretar hechos y procesos para poder establecer relaciones entre el pasado, el presen...
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    20,00 €

  • PRÀCTICA EDUCATIVA AMB MIRADA NEUROCIENTÍFICA, LA
    BUENO, DAVID / FORÉS, ANNA
    Si ens dediquem a l'educació i volem seguir millorant la nostra proposta educativa, és gairebé una obligació saber com funciona el cervell i reflexionar sobre les darreres investigacions i les seves aplicacions a l'aula, i analitzar-les. Com es forma, madura i funciona el cervell influeix en com aprenem; al mateix temps, com transmetem els coneixements i les experiències incide...
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    21,50 €


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