Búsqueda de Editorial : OCTAEDRO, S.L.

800 resultados

  • EDUCACION EN VENTA, LA
    EDUCACION EN VENTA, LA
    DÍEZ GUTIÉRREZ, ENRIQUE JAVIER
    El modelo económico y social capitalista, basado en el egoísmo competitivo y fundamentado en la ideología neoliberal se está infiltrando en la educación. Suele racionalizarse y presentarse como libertad de y se envuelve en el lenguaje del individualismo y la competitividad. Exalta la iniciativa privada y el mercado, y promueve la cultura del emprendimiento Este modelo reemplaza...
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  • BULLYING QUE NO CESA, EL
    BULLYING QUE NO CESA, EL
    GIL VILLA, FERNANDO
    Tras medio siglo de investigaciones, el bullying no disminuye ni se aclara tanto como cabría esperar. Los casos de suicidio aumentan ante una sociedad perpleja. El presente libro intenta explicar los aspectos que permanecen oscuros desde un punto de vista crítico. La violencia que se produce entre los alumnos está relacionada con la violencia escolar y la que se da fuera de la ...
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  • HACIA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA EN LA UNIVERSIDAD:
    HACIA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA EN LA UNIVERSIDAD:
    ELIZONDO, CORAL
    Hablar de innovación en educación es hablar de transformar, la innovación es un cambio. En el momento actual no se concibe la innovación si no es para incluir a todo el alumnado. En este libro se habla de propuestas para lograr garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad a todo el alumnado y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos. ...
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  • CRISIS CLIMATICA
    CRISIS CLIMATICA
    ROCA TRESCENTS, JOSEP
    La crisis climática se agudiza a un ritmo inexorable y vertiginoso. Hace ya más de dos décadas especialmente desde la Cumbre de Kioto se hizo evidente que lo realmente amenazado no era la economía de mercado, devoradora de energía, sino la calidad de vida y el equilibrio del planeta, maltrechos ambos de forma acelerada por el calentamiento global, provocado por las emisiones co...
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  • ALFABETIZACIONES MÚLTIPLES, LAS: TEORÍA Y PRÁCTICA
    ALFABETIZACIONES MÚLTIPLES, LAS: TEORÍA Y PRÁCTICA
    KALANTZIS, MARY / COPE, BILL / ZAPATA, GABRIELA C
    Las alfabetizaciones múltiples: teoría y práctica es la primera obra en el mundo hispano-hablante que ofrece una introducción exhaustiva de la pedagogía de las alfabetizaciones múltiples a través de un enfoque no solamente en la lectura y la escritura, sino también en otras modalidades que caracterizan la comunicación moderna. Incluye aspectos teóricos y prácticos y hace refere...
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  • ÁGORA DE LA NEUROEDUCACIÓN, EL
    ÁGORA DE LA NEUROEDUCACIÓN, EL
    LLUCH MOLINS, LAIA / DE LA VEGA LOUZADO, IOLANDA NIEVES
    Esta obra surge del diálogo entre profesionales de diferentes ámbitos y experiencias con vocación de crear un espacio de encuentro y reflexión con el reto último de ampliar las miradas sobre la educación y contribuir a la mejora educativa. Los expertos dialogan y comparten, a través de trabajos, investigaciones y experiencias prácticas, conocimiento y reflexiones acerca de la n...
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  • PARTICIPACIÓN CIUDADANA Y GOBERNANZA
    PARTICIPACIÓN CIUDADANA Y GOBERNANZA
    ÁLAMO BOLAÑOS, ARMINDA / PÉREZ ARTILES, JORGE
    Esta publicación no pretende ni mucho menos abarcar todos los campos metodológicos y de conocimiento relacionados con la construcción democrática de una gobernanza con protagonismo ciudadano. Aquí se han reunido algunas visiones críticas, constructivas y posibilistas de la participación ciudadana que ayuden a los agentes facilitadores a contextualizar y encajarla de anera reali...
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  • FORMACION DE LECTORES LITERARIOS EN LA EDUCACION INFANTIL, LA
    FORMACION DE LECTORES LITERARIOS EN LA EDUCACION INFANTIL, LA
    Este libro tiene su origen en las sesiones del grupo de trabajo Arte y Literatura de la Associació de Mestres Rosa Sensat (AMRS). Se plantea la educación literaria para los niños de 0 a 6 años, por lo que es fundamental la selección de diversas obras de calidad, de diferentes géneros y estilos, además de la dinamización de los momentos y ambientes con gusto literario, estéticos...
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  • AISHA I ELS SALVAVIDES, L'
    AISHA I ELS SALVAVIDES, L'
    PORTIRO MARIÑO, LUCÍA / GARCÍA, ROBERT
    Pretén transmetre a la població infantil, d'una manera propera, una sèrie de conceptes relacinats amb el suport vital bàsic: reconèixer una situació d'emergència i com actuar un cop s'ha reconegut, conèxier el número internacinal d'emergències 112 i identificar quan cal iniciar maniobres de suport vital bàsic. ...
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  • PREPARATS, LLESTOS, A SOMIAR!
    PREPARATS, LLESTOS, A SOMIAR!
    PORTIRO MARIÑO, LUCÍA / GARCÍA, ROBERT
    La Noa, una petita exploradora amant dels animals, ha emmalaltit i ha d’anar al quiròfan perquè la puguin curar, però està molt espantada. Per posar fi a aquestes pors, compta amb la Lua, la seva metgessa anestesiòloga. Serà capaç, la Lua, amb l’ajuda del déu dels somnis, Morfeu, de regalar-li a la Noa un viatge de somni al voltant del món i fer que s’esvaeixin aquests temors? ...
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  • RELATOS DE VIDA EMOCIONAL
    RELATOS DE VIDA EMOCIONAL
    CARPENA CASAJUANA, ANNA
    Obra con carácter vivencial y testimonial, en ella se narran fragmentos de vida que surgen de la cotidianidad del hogar y de la escuela, compartidos por madres, padres y profesorado, con una experiencia en común: la vivencia emocional. Una obra que puede actuar como catalizador de un impulso para iniciar el camino en el desarrollo de la inteligencia emocional. ...
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  • EDUCACIÓN INCLUSIVA
    EDUCACIÓN INCLUSIVA
    ECHEITA SARRIONANDIA, GERARDO / ECHEITA SARRIONANDIA, GERARDO
    De qué estamos hablando cuando hablamos de inclusión educativa, para qué, por qué y de quién, son preguntas que debemos respondernos para acortar la distancia entre los deseos de conseguir una educación inclusiva y la realidad. El lector hallará en esta obra elementos para la comprensión de estas cuestiones y para construirse un marco de referencia que le permita ser parte de l...
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  • AVALUAR I APRENDRE: UN ÚNIC PROCÉS
    AVALUAR I APRENDRE: UN ÚNIC PROCÉS
    SANMARTÍ PUIG, NEUS
    Els docents, podem promoure que l'alumnat estigui més interessat a aprendre i no tant en la "nota"? Aquesta revisió parteix de l'assumpció que la funció fonamental de l'avaluació és regular tot el procés d'aprenentatge, és a dir, centrar la seva força en un bon feedback, que ajudi l'alumnat a prendre bones decisions per identificar què ja fa prou bé i com pot vèncer els obstacl...
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  • INTERPRETACIÓN DEL DIBUJO INFANTIL, LA
    INTERPRETACIÓN DEL DIBUJO INFANTIL, LA
    MORENO GONZÁLEZ, ASCENSIÓN
    El objetivo de este libro es dotar a psicólogos/as, educadores/as, pediatras, docentes, progenitores y, en general, a cualquier persona interesada, de herramientas que permitan interpretar los dibujos de la infancia y la adolescencia, comprender qué imagen tiene de sí mismo el niño o la niña, cómo es su personalidad, si ha vivido o no situaciones traumáticas, cómo se relaciona ...
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  • TÚ ERES BUDA
    TÚ ERES BUDA
    CAIROL, ENRIC
    El budismo es, básicamente, una experiencia personal que nos ofrece una de las respuestas más convincentes al problema existencial humano. El autor nos ofrece una visión transversal del budismo tanto por el contenido como por el enfoque, uniendo la visión tradicional del budismo con la psicología y la ciencia. ...
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  • CARTES A LA MARE
    CARTES A LA MARE
    ALBADALEJO MUR, MARTA
    El 1998 un noi de 17 anys se suïcida. L'escrit és el recull de les cartes que el fill escriu a la mare des del més enllà, quan ella decideix tornar a viure a Premià, on havien viscut quan el fill era petit. Aquest llibre no és sobre el suïcidi juvenil, ni sobre la salut mental, ni sobre el dol, ni sobre l'educació, ni sobre el poder de la paraula. Però tot això hi és present. ...
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  • 5 RAONS PER APRENDRE DURANT TOTA LA VIDA
    5 RAONS PER APRENDRE DURANT TOTA LA VIDA
    COMELLAS CARBÓ, MARIA JESÚS
    Està comunament acceptat que cal aprendre al llarg de tota la vida, com també és cert que els coneixements que es van desenvolupant s?han de contrastar amb les «veritats» vigents fins fa pocs anys, ja que el progrés tendeix a posar-les en qüestió. Així, cal assumir que el procés d?aprenentatge no es pot aturar i que és imprescindible saber desaprendre i ressituar les noves info...
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  • PASSOS 2 - LLIBRE DE CLASSE - NIVELL ELEMENTAL
    PASSOS 2 - LLIBRE DE CLASSE - NIVELL ELEMENTAL
    ROIG MARTÍNEZ, NURI
    En aquesta revisió, d'una banda, tenim en compte les novetats ortogràfiques i gramaticals de l'IEC i, de l'altra, aprofitem l'avinentesa per revisar novament la feina feta, de manera que milloraran alguns àudios, algunes graelles, algunes fotografies i unes quantes activitats, però hem procurat que la paginació sigui pràcticament la mateixa, per fer més fàcil la convivència, du...
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  • PASSOS 3. QUADERN D'EXERCICIS. NIVELL INTERMEDI 3
    PASSOS 3. QUADERN D'EXERCICIS. NIVELL INTERMEDI 3
    ROIG MARTÍNEZ, NURI
    En aquesta revisió, d'una banda, tenim en compte les novetats ortogràfiques i gramaticals de l'IEC i, de l'altra, aprofitem l'avinentesa per revisar novament la feina feta, de manera que milloraran alguns àudios, algunes graelles, algunes fotografies i unes quantes activitats, però hem procurat que la paginació sigui pràcticament la mateixa, per fer més fàcil la convivència, du...
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  • PASSOS 1 - LLIBRE DE CLASSE - NIVELL BÀSIC ( A2 )
    PASSOS 1 - LLIBRE DE CLASSE - NIVELL BÀSIC ( A2 )
    ROIG MARTÍNEZ, NURI / CAMPS FERNÁNDEZ, SANDRA / PADRÓS COLL, MARTA
    Nova edició en la que s'han tingut en compte les novetats ortogràfiques i gramaticals de l'IEC. ...
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  • PASSOS 2 - QUAD. D'EXERCICIS ELEMENTAL 2
    PASSOS 2 - QUAD. D'EXERCICIS ELEMENTAL 2
    ROIG MARTÍNEZ, NURI
    En aquesta revisió, d'una banda, tenim en compte les novetats ortogràfiques i gramaticals de l'IEC i, de l'altra, aprofitem l'avinentesa per revisar novament la feina feta, de manera que milloraran alguns àudios, algunes graelles, algunes fotografies i unes quantes activitats, però hem procurat que la paginació sigui pràcticament la mateixa, per fer més fàcil la convivència, du...
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  • PASSOS 2 - QUAD. D'EXERCICIS ELEMENTAL E1
    PASSOS 2 - QUAD. D'EXERCICIS ELEMENTAL E1
    ROIG MARTÍNEZ, NURI
    En aquesta revisió, d'una banda, tenim en compte les novetats ortogràfiques i gramaticals de l'IEC i, de l'altra, aprofitem l'avinentesa per revisar novament la feina feta, de manera que milloraran alguns àudios, algunes graelles, algunes fotografies i unes quantes activitats, però hem procurat que la paginació sigui pràcticament la mateixa, per fer més fàcil la convivència, du...
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  • PASSOS 2 - QUAD. D'EXERCICIS ELEMENTAL E3
    PASSOS 2 - QUAD. D'EXERCICIS ELEMENTAL E3
    ROIG MARTÍNEZ, NURI
    En aquesta revisió, d'una banda, tenim en compte les novetats ortogràfiques i gramaticals de l'IEC i, de l'altra, aprofitem l'avinentesa per revisar novament la feina feta, de manera que milloraran alguns àudios, algunes graelles, algunes fotografies i unes quantes activitats, però hem procurat que la paginació sigui pràcticament la mateixa, per fer més fàcil la convivència, du...
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  • PASSOS 3. QUADERN D'EXERCICIS. NIVELL INTERMEDI 1
    PASSOS 3. QUADERN D'EXERCICIS. NIVELL INTERMEDI 1
    ROIG MARTÍNEZ, NURI
    En aquesta revisió, d'una banda, tenim en compte les novetats ortogràfiques i gramaticals de l'IEC i, de l'altra, aprofitem l'avinentesa per revisar novament la feina feta, de manera que milloraran alguns àudios, algunes graelles, algunes fotografies i unes quantes activitats, però hem procurat que la paginació sigui pràcticament la mateixa, per fer més fàcil la convivència, du...
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  • PASSOS 3. QUADERN D'EXERCICIS. NIVELL INTERMEDI 2
    PASSOS 3. QUADERN D'EXERCICIS. NIVELL INTERMEDI 2
    ROIG MARTÍNEZ, NURI
    En aquesta revisió, d'una banda, tenim en compte les novetats ortogràfiques i gramaticals de l'IEC i, de l'altra, aprofitem l'avinentesa per revisar novament la feina feta, de manera que milloraran alguns àudios, algunes graelles, algunes fotografies i unes quantes activitats, però hem procurat que la paginació sigui pràcticament la mateixa, per fer més fàcil la convivència, du...
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  • MI PRIMER LIBRO DE AJEDREZ
    MI PRIMER LIBRO DE AJEDREZ
    LANDRY, SYLVAIN
    ¿Buscas un libro de iniciación al ajedrez para niños? ¿Encuentras la mayoría de libros de ajedrez demasiado serios o difíciles? "Mi primer libro de ajedrez" invita a niños y niñas a jugar al rey de los juegos gracias a una breve y divertida historia. Com ...
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  • DEPRESIÓN POSTPARTO, LA
    DEPRESIÓN POSTPARTO, LA
    NANZER, NATHALIE
    Cuando la felicidad tan esperada no llega, la culpabilidad y la vergüenza la invaden y la encierran en el silencio y la soledad. Una de cada ocho mujeres sufre un estado depresivo real en el año que sigue al nacimiento: la depresión postparto. ¿Cómo pued ...
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  • PEDAGOGÍAS DEL SIGLO XXI
    PEDAGOGÍAS DEL SIGLO XXI
    CARBONELL SEBARROJA, JAUME
    ¿CUÁLES SON LAS PEDAGOGÍAS ALTERNATIVAS QUE ESTÁN MARCANDO EL RUMBO DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA? ESTE LIBRO SE DIRIGE A ESTUDIANTES DE LAS FACULTADES DE EDUCACIÓN QUE QUIERAN CONOCER LAS CLAVES ACTUALES DE LA EDUCACIÓN, AL PROFESORADO EN ACTIVO QUE QUIERA ...
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  • MARIA MONTESSORI
    MARIA MONTESSORI
    FOSCHI, RENATO
    En las primeras décadas del siglo XX, la italiana Maria Montessori se convirtió internacionamente en el icono de una nueva pedagogía que propone una educación progresista "a medida de los niños". Pero, a pesar de la importancia del personaje, existen relativamente pocas biografías intelectuales dedicadas a ella, y menos aún que no sean de corte hagiográfico.Renato Foschi abord...
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  • CURSO PRÁCTICO DE CORRECCIÓN DE ESTILO
    CURSO PRÁCTICO DE CORRECCIÓN DE ESTILO
    RODRIGUEZ-VIDA, SUSANA
    El presente Curso práctico de corrección de estilo ha sido elaborado a partir de más de 1.000 ejemplos reales extraídos de la práctica de la corrección. De esta forma, no sólo se tratan aquellos tema en que la gente suele tropezar, sino que se resuelven casos concretos y complejos de puntuación, uso de preposiciones, empleo de tiempos verbales, concordancias, incoherencias sint...
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