Aquest llibre és una aposta per l?escola inclusiva, un model pensat i dissenyat per a aquelles persones que creuen en una escola per a tothom, amb atenció a la diversitat i a una veritable igualtat d?oportunitats.
L?autor fa una anàlisi rigorosa de les condicions que han de fer possible una escola per a tothom i proposa els equips d?aprenentatge cooperatiu a l?aula com a instrument metodològic i didàctic, però també com a via de pensament per ensenyar una nova forma de viure.
Conjugant la reflexió teòrica amb la pràctica educativa a l?aula, aquest llibre ofereix eines de treball i recursos per desenvolupar un procés d?ensenyament-aprenentatge que doni la veu a l?alumnat i el situï al centre de l?acte educatiu.
