CONTES I CANCEL·LACIÓ CULTURAL

CONTES I CANCEL·LACIÓ CULTURAL

CONTROVÈRSIES I PERSPECTIVES SOBRE ELS CONTINGUTS DELS CONTES

OBIOLS SUARI, NÚRIA (ED.)

26,00 €
IVA incluido
Editorial:
UB - UNIVERSITAT DE BARCELONA - SERV. PUBLICACIONS
Año de edición:
2024
Materia
Pedagogía
ISBN:
978-84-1050-004-4
Páginas:
378
Encuadernación:
Rústica
Colección:
PEDAGOGIES
26,00 €
IVA incluido

Sovint ens preguntem si no es fa un gra massa quan es decideix cancel·lar determinades lectures als infants. Certament, la percepció del sexisme o el racisme en la literatura i el cinema infantils ha generat un seguit d'accions i reaccions que no es poden ignorar. Sense anar gaire lluny, els llibres de Roald Dahl han estat objecte de crítiques pel seu llenguatge no prou inclusiu. Exemples com aquest fan que ens plantegem si és una bona decisió evitar el contacte de les noves generacions amb alguns continguts del passat que ara grinyolen i han esdevingut qüestionables. On se situa la frontera entre el que és convenient i el que no ho és en l'àmbit de la ficció infantil? Qui ha de determinar aquest límit i sota quins paràmetres? Amagar el que no agrada pot posar en perill la formació cultural d'avui? En aquest llibre, diversos professionals vinculats a la recerca i a la literatura adreçada als infants ofereixen un ventall d'arguments sobre si cal o no cal llençar alguns contes a la foguera.

Artículos relacionados

  • MARUJA MALLO. GEOMETRIA APLICADA
    DOMINGUEZ RIGO, MIGUEL / RIGO, CATALINA
    La exposición permanente nos brinda la oportunidad de conocer y contemplar la obra de varias mujeres artistas, entre ellas Maruja Mallo, con gran trascendencia artística, versatilidad y una trayectoria profesional que la ha convertido en un referente de ...
    Sin stock - Consultar plazo de entrega

    7,50 €

  • INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO PARA LA EDUCACIÓN LINGÜÍSTICA Y LITERARIA
    AGOSTO RIERA, SILVIA EVA / BALLESTER ROCA, JOSEP / BENNASSAR LLOBERA, SEBASTIÀ / CALSINA FORRELLAD, JOAN / CAMPS CASALS, NÚRIA / CASANOVAS CATALÀ, MON
    Reúne aportes recientes que inspiran nuevas formas de enseñar lengua y literatura en todos los niveles educativos. A través de estudios sobre lectura y escritura –desde la literatura infantil hasta la escritura creativa y la inteligencia artificial–, ofrece ideas cercanas y útiles para el aula. Propone una mirada amplia y esperanzadora sobre la práctica docente, destacando el p...
    Sin stock - Consultar plazo de entrega

    25,00 €

  • ACTITUDS, USOS LINGÜÍSTICS I PRONÚNCIA: CLAUS PER A L’APRENENTATGE DEL CATALÀ EN ADOLESCENTS
    BACH-MARQUÈS, JESÚS / BALDAQUÍ ESCANDELL, JOSEP M. / CARRERA-SABATÉ, JOSEFINA / CARRILLO HURTADO, CAMILA / COMAJOAN-COLOMÉ, LLORENÇ / CUADRADO CANO, C
    Analitza com les actituds envers les llengües condicionen l´ús del català entre adolescents i ofereix pistes per treballar-les des de l´aula. A partir d´estudis reals, proposa estratègies per despertar la motivació, la confiança i el vincle afectiu amb la llengua. Convida el professorat a repensar la seva pràctica per fomentar el respecte per la diversitat lingüística i millora...
    Sin stock - Consultar plazo de entrega

    20,00 €

  • SOCRATES EN EL AULA:LO QUE LA FILOSOFIA PUEDE ENSEÑAR
    BARRIO MAESTRE, JOSE MARIA
    Sócrates en el aula es una invitación a volver a las raíces comunes de la educación y la filosofía, dos nacimientos que fueron uno solo y cuya separación ha empobrecido el sentido de enseñar. Con lucidez y entusiasmo, José María Barrio Maestre nos guía de la mano de Sócrates, el maestro que hizo del diálogo y la búsqueda de la verdad una auténtica aventura del alma. El autor mu...
    Disponibilidad inmediata

    18,00 €

  • PENSAR CRÍTICAMENTE EN EL AULA DE CIENCIAS
    ADÚRIZ-BRAVO, AGUSTÍN / ALIBERAS MAYMÍ, JOAN / CANTERO RIVEROS, BEATRIZ / CODINACH GIL, ESTEVE / COUSO LAGARÓN, DIGNA / DOMÈNECH AMADOR, NÚRIA / DOMÈN
    ¿Qué entendemos por pensamiento crítico en el contexto científico-tecnológico? ¿Por qué hay que trabajar el pensamiento crítico en el aula de ciencias? ¿Qué papel tienen las emociones y los sesgos cuando intentamos ser críticos? ¿Cómo podemos capacitaral alumnado para juzgar adecuadamente en qué fuentes o en qué datos es razonable confiar? ¿Qué criterios nos pueden ayudar a eva...
    Sin stock - Consultar plazo de entrega

    24,50 €

  • 30 INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN COMPETENCIAL
    CARRILLO MARTÍN, CAROLINA / CÉSPEDES JIMÉNEZ, MANUEL / LLEIXÀ FORTUÑO, CARLES JOSEP / ROMEU REBULL, ÀNGELS / SILVA, ERIKA / SOLANS BENAVENT, SEILA
    Els instruments d'avaluació són fonamentals per millorar tant l'ensenyament com l'aprenentatge, ja que permeten mesurar el rendiment i la comprensió dels estudiants de manera objectiva i sistemàtica. Aquest llibre presenta 30 eines pràctiques que faciliten una avaluació formativa i formadora, orientada a la millora contínua tant de l'alumnat com del docent. L'avaluació ha de se...
    Sin stock - Consultar plazo de entrega

    21,00 €