VÁZQUEZ CANO, ESTEBAN / SEVILLANO GARCÍA, MARIA LUISA
Este libro, estructurado en once capítulos, no
pretende ofrecer un panorama teórico o excesivamente científico de la gamificación, sino
mostrar un estado actual de la gamificación “en
práctica”, es decir, desde un punto de vista aplicado
a las aulas y con propuestas que valgan
como ejemplo y referencia al estudiante de Grados
del área de Educación, y a profesionales de
la docencia en general.
