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  • OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE EN EL AULA UNIVERSITARIA: ESTRATEGIAS DE INTEGRACIÓN, LOS
    OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE EN EL AULA UNIVERSITARIA: ESTRATEGIAS DE INTEGRACIÓN, LOS
    MERMA-MOLINA, GLADYS (COORD.) / ALBAREDA TIANA, SÍLVIA / BAENA MORALES, SALVADOR / BAJO GARCÍA, IRENE / BALTEIRO FERNÁNDEZ, MARÍA ISABEL / BERBEGAL MIRABENT, JASMINA / BOTELLA GONZÁLEZ
    L'Organització de les Nacions Unides argüeix que l'educació per al desenvolupament sostenible és el paradigma més idoni des del qual avançar cap a l'assoliment de l'Agenda 2030, perquè el seu objectiu és aconseguir que les persones pensin i actuïn de manera responsable a nivell econòmic, social i mediambiental amb la finalitat de garantir l'equilibri del planeta. Malgrat això, ...
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  • INTERVENCIÓN MEDIANTE HISTORIAS COMPLEJAS DE TEORÍA DE LA MENTE
    INTERVENCIÓN MEDIANTE HISTORIAS COMPLEJAS DE TEORÍA DE LA MENTE
    GARCÍA MOLINA, IRENE / CLEMENTE, R. / ANDRES, C. / RODRIGUEZ, L.E.
    Texto y recopilación de ejercicios para fortalecer en la mente de los niños y jóvenes con dificultades pragmáticas las complejas rutas que llevan a comprender los usos no literales del lenguaje. Su carácter eminentemente práctico (con la inclusión de una app para Android) hace de esta obra un recurso muy valioso para profesionales e investigadores en su trabajo clínico y educat...
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